Народна библиотека „Илија М. Петровић“ Пожаревац расписује Литерарни и ликовни наградни конкурс „Читај да би живео!“ поводом Светског дана књиге и ауторских права, који се обележава 23. априла.
Конкурс је намењен свим ученицима основних и средњих школа на територији Републике Србије.
Овогодишњи конкурс доноси нови приступ читању и стваралаштву, те позива ученике да не буду само читаоци, већ и учесници приче. Кроз машту, игру, савремене теме и креативно изражавање, учесници ће истраживати шта се дешава када граница између стварности и приче нестане.
Конкурс је отворен од 19. марта до 23. априла.
Предстојећи конкурс донеће награде које ће бити додељене у три категорије, обухватајући ученике од првог до четвртог разреда основне школе, затим од петог до осмог разреда основне школе, као и све разреде средње школе од прве до четврте године.
У свакој од ових категорија биће награђен по један литерарни и један ликовни рад, при чему сваки ученик има право да учествује само са једним својим радом.
О квалитету пристиглих радова одлучиваће стручни жирији, па тако жири за основне школе чине библиотекари Маја Маринковић Павловић, Александра Миленковић и Драгана Глишић Живановић, док ће о радовима средњошколаца одлучивати библиотекари Љиљана Јовић, Татјана Живковић и Јелена Чобић Станисављевић.
Када је реч о литерарним радовима, учесници могу послати причу дужине до две странице А4 формата са једноструким проредом или песму која не прелази 24 реда. Сви радови морају бити исписани ћирилицом уз коришћење фонта Times New Roman величине 12, а важно је напоменути да радови писани руком неће бити разматрани.
На конкурс се шаљу искључиво радови који до сада нису објављивани, укључујући и електронску форму. Сваки рад мора садржати прецизне податке о аутору, што подразумева име и презиме, адресу становања, назив школе коју похађа и број телефона.
Достављени радови се не враћају и постају власништво Организатора, који задржава право да их излаже, репродукује и публикује без надокнаде или додатне сагласности аутора, док трошкове слања сносе сами учесници.
Ликовни радови се могу израдити техником по избору аутора, било да је у питању графитна оловка, пастел, креда, угљен, туш, акварел, темпера, колаж или комбиноване технике, а формат папира не сме бити већи од блока број 5. И за ову категорију важи напомена да радови који нису у складу са пропозицијама неће бити узети у обзир.
Сваки ликовни рад такође мора имати исписано име и презиме аутора, адресу становања, назив школе и контакт телефон.
Све радове треба доставити лично или путем поште најкасније до 23. априла 2026. године на адресу Народне библиотеке „Илија М. Петровић” Пожаревац, Дринска 2, 12000 Пожаревац, уз обавезну назнаку: За конкурс „Читај да би живео!”.
Резултати конкурса биће званично објављени 30. априла, на интернет сајту библиотеке nbpo.rs и њеној званичној Фејсбук страници.
ЛИТЕРАРНЕ ТЕМЕ ЗА ОСНОВНУ ШКОЛУ
Порука из књиге коју нисам отворио/ла
Замисли да ти стиже порука из књиге коју никада ниси читао/ла. Ко је шаље, како је пронашла пут до тебе и шта жели да ти каже?Дан када су све приче побегле из књига
Шта се дешава када приче напусте странице и појаве се у стварном свету? Да ли настаје хаос или нова авантура?Књига која ме је „увукла“ у себе
Замисли да си постао/ла део приче коју читаш. Где се налазиш, кога срећеш и како се враћаш назад?ЛИКОВНЕ ТЕМЕ ЗА ОСНОВНУ ШКОЛУ
Када књиге експлодирају од маште – Прикажи тренутак када из књиге излазе ликови, боје и светови – као да машта „експлодира“ пред твојим очима.
Чудовишта која живе у причама – Осмисли и нацртај необична, смешна или страшна бића која постоје само у свету маште и књига.
Моја глава као стрип од књига- Прикажи како изгледају твоје мисли док читаш – као низ сцена, облачића са текстом, авантура и ликова.
ЛИТЕРAРНЕ ТЕМЕ ЗА СРЕДЊУ ШКОЛУ
Избрисана прича
Замисли свет у коме књиге почињу да нестају. Ко или шта их брише и да ли постоји начин да се приче спасу?Лајкови или књиге?
Размисли о свету у коме вредност одређују друштвене мреже. Где је место читања у таквом друштву?
Разговор са ликом који одбија да следи причу
Замисли да јунак из приче одлучи да не слуша писца. О чему бисте разговарали и како би се прича променила?ЛИКОВНЕ ТЕМЕ ЗА СРЕДЊУ ШКОЛУ
Свет без речи
Прикажи свет у коме су нестале све књиге и речи – како људи комуницирају и шта се губи?Читалац као главни лик
Прикажи тренутак када читалац постаје део приче – прелазак из стварности у свет књиге.Књига као бунт
Прикажи читање као вид отпора – против заборава, површности или света без маште.ПОСЕБНА КАТЕГОРИЈА (опционо)
„Испричај, не напиши“
Креирај кратку причу у аудио или видео формату (до 60 секунди) – испричај је на свој начин, као мини филм, монолог или дигиталну причу.