Упркос потешкоћама изазваних пандемијом ученици и запослени у пожаревачкој Основној школи „Свети Сава“ успешно су завршили прво полугодиште школске 2021/22. године.
Школа је све време радила по првом моделу, што значи да се настава реализовала непосредно у учионицама и часови за све разреде су трајали 45 минута.
-Са тог становишта могу да проценим да је рад школе у овом полугодишту био врло продуктиван, да су наставници и ученици уложили максимум напора да би у извесном смислу надокнадили све оно што је током претходне школске године на неки начин изгубљено. Било је неопходно велико ангажовање и свим наставницима, ученицима и родитељима честитам на залагању и озбиљности коју су уложили. Настава се одвијала у пуном капацитету што је у суштини и основа нашег рада и оно што је најважније за рад једне школе. Проблеме у раду нисмо имали, локална самоуправа је обезбедила довољно средстава за редовно одржавање хигијене и примењивали смо све прописане епидемиолошке мере и редовно извештавали Министарство просвете, науке и технолошког развоја о здравственом стању наших ученика и запослених. Нисмо имали велика одсуства запослених и ученика, спорадично се то јесте јављало, али у суштини настава је реализована онако како треба, истиче директорка школе Маргарета Секуловић.
РЕАЛИЗАЦИЈА БРОЈНИХ ПРОЈЕКАТА
Оно што је карактеристика ОШ „Свети Сава“ и оно по чему се издваја од осталих школа, јесте што у овом тренутку реализује велики број пројеката. Са једне стране, то су пројекти који се реализују у оквиру програма Еразмус плус и то су углавном пројекти мобилности и на те мобилности су поред наставника ишли и ученици. Наиме, ученици су у овом полугодишту у оквиру различитих пројеката боравили у Литванији, Шпанији и Турској.
-У другом полугодишту очекује нас још низ мобилности, тако да ћемо ове пројекте наставити да реализујемо, а имали смо и петодневну посету наших партнерских школа из Турске и Португалије у оквиру пројекта стратешког партнерства „Индентично различити“. Све то на неки начин повећава мултикултурални приступ свих у нашој школи и на најбољи начин кроз ове пројекте имамо прилику да промовишемо рад школе, град Пожаревац и Републику Србију. То је од велике важности како за саму школу, тако и за локалну самоуправу и Министарство просвете. За сва ова путовања сагласност смо добили од Школске управе Пожаревац и родитеља са којима имамо одличну сарадњу, каже директорка.
Други пројекат који је од велике важности за школу и локалну самоуправу јесте пројекат под називом „Партнерство за праведно и квалитетно образовање“ у оквиру којег је ОШ „Свети Сава“ изабрана за једну од три фокус школе у Србији, а партнери су јој школе „Вук Караџић“ и „Доситеј Обрадовић“. Овај пројекат реализује Центар за интерактивну педагогију уз финансијску помоћ швајцарске Фондације за децу „Песталоци“ и подршке Министарства просвете, науке и технолошког развоја. Тај пројекат има за циљ да обезбеди праведну уписну политику и да уписом у предшколску установу и школу буде обухваћен што већи број деце. У оквиру пројекта формиран је и локални тим за реализацију, постоји и школски тим и наставници све три школе добили су огроман број сати стручног усавршавања. Такође, организоване су радионице за родитеље и оно што је најважније ученици све три школе више пута су учествовали у заједничким акцијама. Акције су реализоване као радионица о акваристици, радионица која се односи на бригу о коњима и ликовна колонија и захваљујући тим заједничким активностима биће представљен часопис јавности све три школе, на скупу 29. децембра, у сарадњи са локалном самоуправом и ЦИП центром.
-Кадровски, материјално, просторно, по опреми коју поседујемо и наставним методама које примењујемо у свакодневном раду изједначили смо се са свим осталим школама у граду, услови су врло квалитетни и ниво образовања и постигнућа ученика и залагања наставника су на једном изузетно високом нивоу. У овом полугодишту остварили смо одличну сарадњу са Школском управом Пожаревац, која уствари јесте копча између школе и Министарства просвете, наглашава Секуловић.
ЈЕДАНАЕСТ ДЕЦЕНИЈА ОБРАЗОВАЊА
Осим матичне школе у Пожаревцу, у оквиру ОШ „Свети Сава“ ради и подручна четвороразредна школа у Ћириковцу. Такође, постоје и два одељења ученика са сметњама у развоју, група продуженог боравака, а оно по чему се разликује од свих осталих школа, јесу одељења у оквиру функционалног основног образовања одраслих. Редовну наставу похађају 517 ученика у 27 одељења, док у 10 одељења за одрасле која се налазе у матичној школи и два издвојена одељења у КПЗ Забела и женском затвору има укупно 156 полазника. Школа има Ученичку задругу „Мозаик“ која због специфичне ситуације није радила пуним капацитетом, али су захваљујући подршци Министарства просвете набављене пресе за ПЕТ амбалажу и лименке, јер је ово једина школа на територији Пожаревца која има статус еко школе. Поседује зелену еко заставу и реализује низ еколошких активности. Повезивањем рада Ученичке задруге и еко школе у једној прошлогодишњој акцији сакупљена је велика количина материјала за рециклирање и од тих средстава унапређен је образовни процес. На другом конкурсу министарства набављене су канте за разврставање отпада, што такође помаже да се већ употребљени материјали врате у систем рециклаже.
ПРОЈЕКАТ ПОТПУНЕ САНАЦИЈЕ ШКОЛЕ
-У овој години изостале су веће инвестиције из разлога што нам је циљ да припремимо пројектну документацију за потпуну санацију и надградњу школе. Одмах на почетку 2022. године расписаћемо јавну набавку за избор пројектантске куће која ће урадити пројектну документацију за реконструкцију школе, а када будемо поседовали пројектну документацију онда ћемо наравно у различитим фондовима моћи да конкуришемо. Очекујемо да средства можда добијемо и од Канцеларије за управљање јавним улагањима, што би значајно поправило услове рада у овој школи. У нашем школском дворишту налази се и стара школска зграда која је саграђена пре 110 година и која захтева потпуну реконструкцију зашта су потребна већа финансијска средства и из тог разлога ми желимо да квалитетном пројектном документацијом обезбедимо свеобухватну реконструкцију школе, закључује директорка Маргарета Секуловић.
Д. Динић